Le marché du travail d'hier à aujourd'hui
Les grandes tendances du marché du travail
Caractéristiques du travail
Les secteurs d'activités
Les perspectives professionnelles
Les perspectives professionnelles
Les perspectives sectorielles
Les professions en demande
Les compétences recherchées par les employeurs
Activités de formation
Les perspectives professionnelles
Les perspectives professionnelles
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Restreintes
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Restreintes
| Aides-enseignants/aides-enseignantes aux niveaux primaire et secondaire | ||
| Assembleurs/assembleuses, monteurs/monteuses, contrôleurs/contrôleuses et vérificateurs/vérificatrices de matériel électronique | ||
| Autre personnel élémentaire de la vente | ||
| Autre personnel élémentaire de services personnels | ||
| Autres manoeuvres des services de transformation, de fabrication et d'utilité publique | ||
| Autres opérateurs/opératrices de machines dans la transformation du bois | ||
| Barmans/barmaids | ||
| Caissiers/caissières | ||
| Chauffeurs-livreurs/chauffeuses-livreuses - services de livraison et de messagerie | ||
| Coiffeurs/coiffeuses et barbiers/barbières | ||
| Commis à la saisie de données | ||
| Commis au classement et à la gestion des documents | ||
| Commis au courrier et aux services postaux et personnel assimilé | ||
| Commis d'épicerie et autres garnisseurs/garnisseuses de tablettes - commerce de détail | ||
| Commis de banque, d'assurance et d'autres services financiers | ||
| Commis de bureau généraux/commis de bureau générales | ||
| Commis de soutien administratif | ||
| Concierges et concierges d'immeubles | ||
| Conducteurs/conductrices d'autobus et opérateurs/opératrices de métro et autres transports en commun | ||
| Conseillers/conseillères en voyages | ||
| Conseillers/conseillères imagistes, conseillers mondains/conseillères mondaines et autres conseillers/conseillères en soins personnalisés | ||
| Électriciens industriels/électriciennes industrielles | ||
| Électriciens/électriciennes (sauf électriciens industriels et de réseaux électriques) | ||
| Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes de construction lourde | ||
| Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en charpenterie | ||
| Esthéticiens/esthéticiennes, électrolystes et personnel assimilé | ||
| Finisseurs/finisseuses de béton | ||
| Gardiens/gardiennes d'enfants, gouvernants/gouvernantes et aides aux parents | ||
| Manoeuvres dans le traitement des produits chimiques et les services d'utilité publique | ||
| Manutentionnaires | ||
| Monteurs/monteuses de bateaux et contrôleurs/contrôleuses de montage de bateaux | ||
| Monteurs/monteuses de charpentes métalliques | ||
| Monteurs/monteuses de lignes et de câbles de télécommunications | ||
| Monteurs/monteuses d'aéronefs et contrôleurs/contrôleuses de montage d'aéronefs | ||
| Monteurs/monteuses et contrôleurs/contrôleuses de meubles et d'accessoires | ||
| Mouleurs/mouleuses, noyauteurs/noyauteuses et fondeurs/fondeuses de métaux dans les aciéries | ||
| Opérateurs/opératrices de machines à relier et de finition | ||
| Opérateurs/opératrices de machines à scier dans les scieries | ||
| Opérateurs/opératrices de machines à travailler le bois | ||
| Opérateurs/opératrices de machines dans le traitement des métaux et des minerais | ||
| Opérateurs/opératrices de poste central de contrôle et de conduite de procédés industriels dans le traitement des métaux et des minerais | ||
| Opérateurs/opératrices d'équipement d'éditique et personnel assimilé | ||
| Ouvriers/ouvrières de pépinières et de serres | ||
| Peintres et décorateurs/décoratrices | ||
| Peintres et enduiseurs/enduiseuses - secteur industriel | ||
| Personnel d'installation, d'entretien et de réparation d'équipement résidentiel et commercial | ||
| Personnel de blanchisseries et d'établissements de nettoyage à sec | ||
| Préposés/préposées à l'entretien ménager et au nettoyage - travaux légers | ||
| Préposés/préposées de stations-service | ||
| Professionnels/professionnelles des relations publiques et des communications | ||
| Professionnels/professionnelles des sciences forestières | ||
| Réceptionnistes et standardistes | ||
| Secrétaires (sauf domaines juridique et médical) | ||
| Serveurs/serveuses au comptoir, aides de cuisine et personnel assimilé | ||
| Serveurs/serveuses d'aliments et de boissons | ||
| Superviseurs/superviseures et experts-conseils/expertes-conseils en programmes de sports, de loisirs et de conditionnement physique | ||
| Surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais | ||
| Techniciens/techniciennes en graphisme | ||
| Techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture | ||
| Technologues et techniciens/techniciennes en biologie | ||
| Téléphonistes | ||
| Tisseurs/tisseuses, tricoteurs/tricoteuses et autres opérateurs/opératrices de machines textiles | ||
| Vitriers/vitrières |
Sources :
REPÈRES, Formations universitaires, collégiales et professionnelles du secondaire. INFO-ROUTE FTP. Classification nationale des professions, Description des professions, DRHC, 1993.
REPÈRES, Formations universitaires, collégiales et professionnelles du secondaire. INFO-ROUTE FTP. Classification nationale des professions, Description des professions, DRHC, 1993.
